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					新媒體視域下美國優(yōu)質(zhì)教育資源共享策略研究及對我國的啟示 【正文】
					
				
          
			
          

			
          
				
          
					
          
						
						
          新媒體視域下美國優(yōu)質(zhì)教育資源共享策略研究及對我國的啟示
          

						
						
						

						
						
          作者：趙春喜  天津外國語大學人事處; 天津300204
          
						

						
          摘要：美國優(yōu)質(zhì)教育資源共享方面具有獨到的地方?？梢园凑諏W費形式、辦學主體、學生來源、學習目的和課程內(nèi)容分為五種類型。它們又可以分為激勵、運行、傳播和保障四種機制。這種機制對世界各國產(chǎn)生了深遠影響,值得我國學習和借鑒。同時我國在這方面的先進做法同樣值得總結(jié)。
          
						

						
          注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
          
						
						
						
						
					
          
				
          
				
				
				
          
	
          
		
	
          
	
          
		
          高教學刊雜志
          
		
          高教學刊雜志，
		旬刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：前沿視界、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、課題研究、博士論壇、教海探新、教改新論、高教管理、師資·人才、高校思政、高職論壇等。于2015年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
          
		
            
			
			
          • 省級期刊
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          • 1個月內(nèi)審核
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          服務介紹LITERATURE
          
					
          
						
          
							
          正規(guī)發(fā)表流程  全程指導
          
							
          多年專注期刊服務，熟悉發(fā)表政策，投稿全程指導。因為專注所以專業(yè)。
          
							
						
          
						
          
							
          保障正刊  雙刊號
          
							
          推薦期刊保障正刊，評職認可，企業(yè)資質(zhì)合規(guī)可查。
          
							
						
          
						
          
							
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