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          新時(shí)代思想政治理論課教師的核心素養(yǎng)及其培育

          作者:吳潛濤; 張磊 清華大學(xué); 清華大學(xué)高校德育研究中心; 北京100084; 清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院; 北京100084

          摘要:黨和國(guó)家歷來(lái)重視思想政治理論課教師在學(xué)校德育工作中的關(guān)鍵作用,在不同歷史發(fā)展階段對(duì)思想政治理論課教師的核心素養(yǎng)提出了不同要求。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上對(duì)思想政治理論課教師提出的“六個(gè)要”的要求,是對(duì)新時(shí)代思想政治理論課教師核心素養(yǎng)的精辟概括。深刻領(lǐng)會(huì)“六個(gè)要”的科學(xué)內(nèi)涵,既要把握“六個(gè)要”各自的基本內(nèi)容,又應(yīng)從政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和師德素養(yǎng)三個(gè)層面把握“六個(gè)要”的內(nèi)在邏輯。新時(shí)代思想政治理論課教師“六個(gè)要”核心素養(yǎng)的培育應(yīng)該把完善思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)、強(qiáng)化對(duì)思想政治理論課教師繼續(xù)教育培訓(xùn)以及思想政治理論課教師提升自身學(xué)習(xí)實(shí)踐能力三者有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。

          注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社。

          教學(xué)與研究雜志

          教學(xué)與研究雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:思想政治教育研究、當(dāng)代中國(guó)與世界、當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展研究、國(guó)家治理現(xiàn)代化研究、研究述評(píng)、當(dāng)代資本主義研究、西方思潮評(píng)介、政治學(xué)前沿、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿等。于1953年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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