摘要:有效教學(xué)是一種具有指導(dǎo)方向性的教學(xué)理念,涉及教師采用什么可操作性的教學(xué)理念和教學(xué)模式實施教學(xué),如何激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性提高學(xué)習(xí)的有效性。本文以機制專業(yè)卓越工程師《數(shù)控技術(shù)》課程教學(xué)改革創(chuàng)新為例進行了研究探索,對推動大學(xué)專業(yè)課教學(xué)改革創(chuàng)新具有指導(dǎo)意義。
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時代教育雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高等教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育、研究生論壇、本科生園地、綜合文稿等。于2004年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。