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          智能技術(shù)變革教育的發(fā)展趨勢(shì)——第四屆中美智慧教育大會(huì)綜述

          作者:嚴(yán)曉梅; 高博俊; 萬(wàn)青青; 尹霞雨 北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院; 北京100875

          摘要:為響應(yīng)我國(guó)人工智能發(fā)展的戰(zhàn)略布局和教育系統(tǒng)變革的內(nèi)在需求,該文回顧了2019年3月在美國(guó)舉辦的"第四屆中美智慧教育大會(huì):智能技術(shù)變革教育",旨在揭示中美兩國(guó)在智能教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為落實(shí)我國(guó)發(fā)展人工智能教育的國(guó)家戰(zhàn)略提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)借鑒。該會(huì)議獨(dú)特地搭建了高校學(xué)者、一線教師、科技企業(yè)和資本投資方溝通交流的平臺(tái),為我國(guó)在智能教育領(lǐng)域建立產(chǎn)學(xué)研用一體化平臺(tái)的布局提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該文采用主題分析的方法對(duì)大會(huì)上各位專家發(fā)表的核心內(nèi)容進(jìn)行了探析,討論了智能教育環(huán)境中的關(guān)鍵技術(shù)、智能技術(shù)對(duì)教育體系支持的實(shí)踐創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用呈現(xiàn)出與其他新興技術(shù)進(jìn)行融合、協(xié)同賦能教育的趨勢(shì)。同時(shí)在智能教育的發(fā)展過(guò)程中,與會(huì)專家們特別指出了來(lái)自倫理和基礎(chǔ)理論的挑戰(zhàn),強(qiáng)調(diào)教育體系中各方干系人協(xié)同發(fā)展的重要性,并提供了產(chǎn)學(xué)研用一體化的實(shí)踐路徑。

          注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社。

          中國(guó)電化教育雜志

          中國(guó)電化教育雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高質(zhì)量教育、理論與爭(zhēng)鳴、智能引領(lǐng)與智慧教育、教學(xué)實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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