創(chuàng)造力與心理健康:關(guān)系視角的詮釋
作者：俞國良; 張偉達(dá) 中國人民大學(xué)心理研究所; 北京100872; 中國人民大學(xué)教育學(xué)院; 北京100872
摘要：歷史上,有關(guān)創(chuàng)造力和心理健康關(guān)系的爭論一直相持不下,時至今日這一局面尚未得到緩和。通過對以往有關(guān)兩者關(guān)系的理論與實證研究進行系統(tǒng)檢索、梳理與分析,發(fā)現(xiàn)有更多的證據(jù)表明心理健康是創(chuàng)造力成長的'土壤',積極的心理健康品質(zhì)可以為創(chuàng)造力的有效發(fā)揮提供前提與保障,而富有創(chuàng)造力的活動也會促進心理健康的發(fā)展。因此,這兩者是互為因果、相輔相成的。創(chuàng)造力與心理健康的辯證關(guān)系,充分表明了在我國普及心理健康服務(wù)、實施心理健康教育的重要價值,同時也為實施國家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略提供了一條新的思路。
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中國教育學(xué)刊雜志
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