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          中學歷史教學雜志

          History Teaching in Middle Schools

          省級期刊

          • 期刊首頁
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          中學歷史教學學術(shù)信息

          • 發(fā)文量:280
          • 總被引次數(shù):143

          期刊導航:

          中學歷史教學雜志,出版地:廣東,于1956年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教師發(fā)展、教學研討、學業(yè)評價、學生學史等。

          • 主管單位:華南師范大學
          • 審稿周期:1個月內(nèi)
          • 周期:月刊
          • 主辦單位:華南師范大學
          • 創(chuàng)刊:1956年
          • 出版地區(qū):廣東
          • 國際刊號:1009-3435
          • 語言:中文
          • 國內(nèi)刊號:44-1142/G4
          • 類別:社會科學II
          • 全年訂價:¥280.00
          • 現(xiàn)用名:中學歷史教學
          • 郵編:510631
          主要欄目: 教學研討學業(yè)評價學生學史圖說歷史
          投稿咨詢 加急見刊 雜志訂閱

          雜志特色CONTRIBUTE

          <一>摘要應準確概括全文中心議題,字數(shù)為200~300字。所列關(guān)鍵詞為3~8個詞組,且不應和文題中心詞雷同。

          <二>摘要應能反映論文的主要內(nèi)容信息,具有獨立性和自含性,一般不超過200字。

          <三>采用匿名審稿制度,稿件的最終審定由本刊編委會作出。

          <四>文章標題須簡潔、具體、鮮明,原則上不要加副標題(原則上不錄用加副標題的論文),原則上不超過25個字。

          <五>參考文獻:采用順序編碼制。著錄項目與格式根據(jù)國家現(xiàn)行標準:GB/T 7714-2015,信息齊全(作者,標題,出處,年,卷、期、頁碼等)。

          期刊介紹INTRODUCTION

          中學歷史教學雜志,出版地:廣東,于1956年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教師發(fā)展、教學研討、學業(yè)評價、學生學史等。

          中學歷史教學雜志一貫堅持反映中學歷史教學與高考的新動態(tài),貼近中學歷史教學的實際,對廣大師生有著切實的幫助,是一份面向廣大中學教師和學生的歷史雜志。

          期刊文獻LITERATURE

          建構(gòu)主義視角下的高三學生歷史學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)--以《經(jīng)濟全球化的趨勢》一課為例

          作者:何兆源 2019年第07期

          歷史案例教學法對學生“史料實證”能力的培養(yǎng)

          作者:吳興星; 譚瑞娟 2019年第07期

          利用歷史案例,培育學生歷史證據(jù)思維能力——以岳麓版《英國的制度創(chuàng)新》為例

          作者:陳潔莉 2019年第07期

          新課改下中學歷史課程資源的開發(fā)與利用

          作者:李惠康; 訾亞軍 2019年第07期

          “自問”與“自省”——中學歷史教師的反詰式備課路徑初探

          作者:盛剛 2019年第07期

          中學歷史教學統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

          中學歷史教學雜志學術(shù)成果和影響因子

          雜志學術(shù)成果

          雜志影響因子

          中學歷史教學雜志年度被引次數(shù)報告

          2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

          本刊文章見刊的年份

          2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

          在2012年的被引次數(shù)

          3 9 2 0 5 2 2 1 1 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          3 6 1 0 1 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1154 0.4615 0.5385 0.5385 0.7308 0.8077 0.8846 0.9231 0.9615 1

          本刊文章見刊的年份

          2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

          在2013年的被引次數(shù)

          2 9 0 2 3 4 3 2 3 0

          被本刊自己引用的次數(shù)

          2 3 0 2 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0667 0.3667 0.3667 0.4333 0.5333 0.6667 0.7667 0.8333 0.9333 0.9333

          本刊文章見刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

          在2014年的被引次數(shù)

          2 7 11 1 2 4 1 4 1 2

          被本刊自己引用的次數(shù)

          2 3 3 1 1 1 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0541 0.2432 0.5405 0.5676 0.6216 0.7297 0.7568 0.8649 0.8919 0.9459

          本刊文章見刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2015年的被引次數(shù)

          9 7 6 3 3 2 5 4 1 2

          被本刊自己引用的次數(shù)

          7 2 4 2 0 2 2 1 0 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1765 0.3137 0.4314 0.4902 0.549 0.5882 0.6863 0.7647 0.7843 0.8235

          本刊文章見刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

          在2016年的被引次數(shù)

          5 9 0 3 1 4 0 2 3 2

          被本刊自己引用的次數(shù)

          3 6 0 2 0 3 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1389 0.3889 0.3889 0.4722 0.5 0.6111 0.6111 0.6667 0.75 0.8056

          本刊文章見刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

          在2017年的被引次數(shù)

          18 56 7 4 3 5 1 1 1 3

          被本刊自己引用的次數(shù)

          8 15 0 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1488 0.6116 0.6694 0.7025 0.7273 0.7686 0.7769 0.7851 0.7934 0.8182

          本刊文章見刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2018年的被引次數(shù)

          16 43 20 3 2 2 0 0 1 0

          被本刊自己引用的次數(shù)

          10 14 9 0 0 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1667 0.6146 0.8229 0.8542 0.875 0.8958 0.8958 0.8958 0.9062 0.9062

          本刊文章見刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2019年的被引次數(shù)

          15 44 40 13 4 3 1 2 1 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 10 10 2 1 0 0 0 1 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1079 0.4245 0.7122 0.8058 0.8345 0.8561 0.8633 0.8777 0.8849 0.8921

          本刊文章見刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數(shù)

          10 39 49 36 12 6 0 1 1 2

          被本刊自己引用的次數(shù)

          2 9 8 6 1 1 0 1 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0575 0.2816 0.5632 0.7701 0.8391 0.8736 0.8736 0.8793 0.8851 0.8966

          本刊文章見刊的年份

          2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

          在2021年的被引次數(shù)

          6 37 20 26 12 14 8 1 4 0

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 16 3 1 2 2 1 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0426 0.305 0.4468 0.6312 0.7163 0.8156 0.8723 0.8794 0.9078 0.9078

          本刊文章見刊的年份

          2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

          在2022年的被引次數(shù)

          3 25 35 17 18 15 12 3 0 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 10 7 2 4 2 0 1 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.021 0.1958 0.4406 0.5594 0.6853 0.7902 0.8741 0.8951 0.8951 0.9021

          中學歷史教學常見問題CONTRIBUTE

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          中學歷史教學更多問題CONTRIBUTE

          用戶評價(不代表本站觀點)

          chenjia** 回復
          2024-09-01 18:37:46

          審稿速度確實很快,用了一個月的時間,終審兩天就結(jié)束了,第一次投稿中學歷史教學雜志居然這么順利,感覺真是人品大爆發(fā)啊。

          guofeng** 回復
          2024-06-21 19:38:34

          中學歷史教學雜志審稿時間還是很快,投稿之后一周審稿意見就回來了,我用了大概10天時間針對每一條審稿意見,大修了一遍,修改完,確實文章整體嚴謹了很多,這里不得不佩服審稿專家!從投稿到錄用大概一個月左右。雜志非常公正公平!值得投稿!

          dengxia** 回復
          2024-04-18 16:48:34

          我在中學歷史教學雜志上發(fā)表了兩篇文章,兩篇都是對應該刊欄目的文章。這本雜志確實不錯,但是個人感覺排版一般,版塊很多,每期文章也很多,所以發(fā)文不是很難。

          zhaowuy** 回復
          2023-10-01 19:22:39

          中學歷史教學雜志編輯老師人超級好,今天投稿第二天就回復了,讓我用筆記錄,說出需要改的地方,出刊很快。郵箱通知擬發(fā)表在2019年下半年,其實挺快的,點贊。

          xuwenqi** 回復
          2023-08-10 13:58:07

          2月底投稿中學歷史教學雜志,老師人很好,只是有一點,該刊稿件較多,排刊估計會比較慢,不著急的可以試試這家??戳艘恍┪恼拢泊蠖际遣┦?,講師一類,本人小碩,想來是運氣不錯。

          caoweny** 回復
          2023-04-28 09:32:17

          覺得還是很不錯的期刊,國內(nèi)影響還是比較靠前的,接收不容易了,文章大幅度修改三次后才錄用,比較麻煩,對理論要求較多,如果有沒理論深度方面的東西建議不要投。

          wentian** 回復
          2023-03-10 16:57:18

          中學歷史教學雜志的審稿速度還是相當不錯的,審稿專家很嚴格,給的意見也很犀利,編輯態(tài)度很好,對工作認真負責,期間修改了2次后通知我錄用了,非常高興。其實文章只要有創(chuàng)新,內(nèi)容和細節(jié)豐富,一般很容易中。

          kangyao** 回復
          2021-07-09 17:00:34

          審稿專家認真負責、專業(yè);近年來,編輯部要求審稿專家在1個月內(nèi)審稿完畢,審稿速度比較快;服務態(tài)度很好,凡有疑問,打電話咨詢對方都很客氣。

          bjdksa_** 回復
          2020-10-13 16:28:31

          5月22號投的,第四天就退修說是因為沒有15年和16年的參考文獻,然后我修改后再投,還是在外審中,不淡定啊~~~之前投過一次《中學歷史教學》,初審后直接被拒。希望這次好運。

          tangwei** 回復
          2020-01-26 18:12:16

          《中學歷史教學》雖然不是核心,但是對文章質(zhì)量很高。每一期收錄的文章也并不多,基本是嚴格把關(guān)。對于不錯的稿子,基本上會很快回復你不要另投。編輯速度很快,而且很熱心。

          wangyu** 回復
          2019-06-04 16:00:08

          本人是碩士,投了兩篇,都中了,感覺比較容易,不錯的期刊,編輯態(tài)度還可以,就是審稿人所提問題很尖銳。差不多一星期再因為版面格式等問題小修了下,再發(fā)過去,10天左右就接收了。速度還算可以~~

          meilian** 回復
          2018-03-27 13:48:34

          應該是遇到了好幾個拒審,外審了兩個星期,最后收到三個外審意見,其中一個專家提出了很多問題,然后不建議發(fā)表,編輯部給了退修意見。第一次退修對外審意見進行了逐條詳細回復。第二次退修調(diào)整內(nèi)容和排版,然后就錄用了,感覺主編很好,效率很高。

          garner** 回復
          2017-09-25 19:04:12

          2.10投稿,17號返回修改意見,審稿人的審稿評價都很高。3月3號修回,8號給錄用通知,反復送審四次,審稿人很認真,意見很中肯,編輯和主編的態(tài)度也很好。雜志很正規(guī)。

          srgdrth** 回復
          2017-06-01 19:26:15

          雜志總共時間為1個月,效率還是算非??斓?。中間有問題與編輯溝通,信息回復也非常及時。審稿人返修給出針對內(nèi)容的審稿意見3條,編輯給出格式修改意見15條(包括圖片格式修改意見)。修改意見很中肯。修改時我針對每條修改意見逐一修改,并給出修改理由后返回。不到2周時間確認錄用。

          guoqin** 回復
          2015-12-23 09:24:19

          已向中學歷史教學投了2篇稿子了,身邊同學也有投的,總體感覺還是不錯的。編輯比較負責,反復校對,審稿速度嘛,就看人品了,有時很快,前段時間一同學1月就錄用了,不過我的都在2個月左右.

          評論

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