摘要:聚焦當(dāng)前各學(xué)校心理高危篩查中普遍存在的“靜態(tài)式”評(píng)估、“自陳式”評(píng)估、“一步式”評(píng)估導(dǎo)致的心理篩查結(jié)果不精準(zhǔn)的問(wèn)題,旨在建構(gòu)一個(gè)在心理篩查流程上具有三道把關(guān)屏障的“三步式”篩查,在篩查方式上采用多維多視角的方法(具體指動(dòng)靜結(jié)合式——多時(shí)態(tài)追蹤,360度掃描式——多主體報(bào)告,一對(duì)一縱深式——多線索評(píng)估),形成了一套操作性較強(qiáng)、精準(zhǔn)度較高的心理高危篩查模型。
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中小學(xué)心理健康教育雜志, 旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首、學(xué)術(shù)空間、研究實(shí)踐、咨詢方略、輔導(dǎo)個(gè)案、課程思考、活動(dòng)設(shè)計(jì)、生涯教育、班級(jí)心育、一線快遞、校園心理劇、心理茶坊、動(dòng)態(tài)等。于2001年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。