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          投稿《課程教材教法》需要什么條件?

          來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:25:00 21398人看過

          《課程教材教法》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由中華人民共和國教育部主管、人民教育出版社主辦的期刊,創(chuàng)刊于1981年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1000-0186,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:11-1278/G4。

          《課程教材教法》雜志投稿需要滿足以下條件:

          <一>正文標(biāo)題應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,一般不超過20字,必要時可加副標(biāo)題名。

          <二>注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細線分隔,線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。

          <三>來稿請附中英文標(biāo)題和摘要、關(guān)鍵詞、作者個人簡介、稿件情況(基金項目、科研課題)。

          <四>編號應(yīng)頂格書寫。有標(biāo)題時,在編號后空一字再寫標(biāo)題,另起一行寫具體內(nèi)容。無標(biāo)題時,編號后空一字寫具體內(nèi)容。

          <五>論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項目,應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻后,書寫內(nèi)容包括:項目來源、項目名稱及項目編號,并附基金證書復(fù)印件或影印件。

          該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

          影響因子:4.37

          發(fā)文量:3112

          總被引次數(shù):54548

          課程教材教法雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

          雜志學(xué)術(shù)成果

          《課程教材教法》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

          課程教材教法雜志年度被引次數(shù)報告

          2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

          本刊文章見刊的年份

          2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

          在2009年的被引次數(shù)

          42 195 236 266 335 316 263 242 155 136

          被本刊自己引用的次數(shù)

          4 19 13 8 5 4 4 4 2 4

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0169 0.0951 0.1899 0.2967 0.4312 0.558 0.6636 0.7607 0.823 0.8776

          本刊文章見刊的年份

          2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

          在2010年的被引次數(shù)

          60 224 172 240 294 360 305 308 246 164

          被本刊自己引用的次數(shù)

          3 17 10 8 10 8 9 4 1 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0208 0.0986 0.1584 0.2418 0.3439 0.4689 0.5749 0.6818 0.7673 0.8242

          本刊文章見刊的年份

          2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

          在2011年的被引次數(shù)

          47 247 261 157 254 290 348 323 296 274

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 13 11 14 9 4 10 2 4 2

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0149 0.0931 0.1757 0.2255 0.3059 0.3977 0.5079 0.6102 0.7039 0.7907

          本刊文章見刊的年份

          2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

          在2012年的被引次數(shù)

          62 190 195 158 126 175 202 199 215 172

          被本刊自己引用的次數(shù)

          8 18 18 6 6 8 6 6 5 4

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0283 0.1152 0.2044 0.2766 0.3342 0.4143 0.5066 0.5976 0.6959 0.7746

          本刊文章見刊的年份

          2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

          在2013年的被引次數(shù)

          49 232 165 163 143 121 172 158 210 183

          被本刊自己引用的次數(shù)

          7 29 24 12 10 11 5 4 7 5

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0216 0.1238 0.1965 0.2683 0.3313 0.3846 0.4604 0.53 0.6225 0.7031

          本刊文章見刊的年份

          2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

          在2014年的被引次數(shù)

          58 275 302 213 188 156 113 155 194 253

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 24 23 18 8 5 4 9 7 1

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0212 0.1218 0.2323 0.3102 0.3789 0.436 0.4773 0.534 0.605 0.6975

          本刊文章見刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

          在2015年的被引次數(shù)

          84 386 374 319 253 196 195 135 157 195

          被本刊自己引用的次數(shù)

          8 29 31 19 15 7 10 9 5 4

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0248 0.1387 0.249 0.3432 0.4178 0.4757 0.5332 0.573 0.6194 0.6769

          本刊文章見刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

          在2016年的被引次數(shù)

          114 415 502 380 338 252 208 207 164 177

          被本刊自己引用的次數(shù)

          7 21 20 17 12 8 7 8 9 7

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0287 0.1332 0.2596 0.3553 0.4404 0.5039 0.5563 0.6084 0.6497 0.6943

          本刊文章見刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

          在2017年的被引次數(shù)

          130 720 630 512 393 297 250 221 190 124

          被本刊自己引用的次數(shù)

          4 24 37 12 18 11 10 6 7 6

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0272 0.1781 0.3101 0.4174 0.4998 0.562 0.6144 0.6607 0.7005 0.7265

          本刊文章見刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2018年的被引次數(shù)

          111 563 1007 576 496 335 328 211 215 163

          被本刊自己引用的次數(shù)

          5 24 53 20 12 14 14 6 4 11

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0205 0.1247 0.3109 0.4174 0.5092 0.5711 0.6318 0.6708 0.7106 0.7407

          本刊文章見刊的年份

          2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2019年的被引次數(shù)

          118 734 728 1014 560 471 343 298 200 182

          被本刊自己引用的次數(shù)

          13 54 33 41 25 22 13 17 9 12

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0189 0.1363 0.2528 0.415 0.5046 0.5799 0.6348 0.6825 0.7144 0.7436

          本刊文章見刊的年份

          2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

          在2020年的被引次數(shù)

          115 687 823 668 976 450 429 267 250 163

          被本刊自己引用的次數(shù)

          16 65 40 20 28 12 8 12 7 9

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0182 0.1269 0.2571 0.3628 0.5172 0.5884 0.6562 0.6985 0.738 0.7638

          本刊文章見刊的年份

          2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

          在2021年的被引次數(shù)

          131 696 974 835 594 959 470 447 277 243

          被本刊自己引用的次數(shù)

          11 60 52 40 23 21 27 15 10 8

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0182 0.1149 0.2501 0.3661 0.4486 0.5818 0.6471 0.7092 0.7476 0.7814

          本刊文章見刊的年份

          2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

          在2022年的被引次數(shù)

          194 801 995 968 789 560 847 419 403 299

          被本刊自己引用的次數(shù)

          16 59 69 54 38 18 24 19 10 12

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0241 0.1235 0.247 0.3671 0.465 0.5345 0.6396 0.6916 0.7416 0.7787

          聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

          課程.教材.教法雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課程教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)方法等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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