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          投稿《新課程導(dǎo)學(xué)》需要什么條件?

          來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:25:07 17233人看過(guò)

          《新課程導(dǎo)學(xué)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由貴州人民出版社主管、貴州人民出版社主辦的期刊,創(chuàng)刊于2008年,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN:1673-9582,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:52-1148/G4。

          《新課程導(dǎo)學(xué)》雜志投稿需要滿足以下條件:

          <一>正文。論文應(yīng)論點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)密、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實(shí),提供詳細(xì)的分析數(shù)據(jù)與圖表。

          <二>如果來(lái)稿為科研項(xiàng)目成果,請(qǐng)?jiān)谡臉?biāo)題后打※ 號(hào),用頁(yè)注的方式提供項(xiàng)目名稱以及項(xiàng)目號(hào)。

          <三>文獻(xiàn)列表中出現(xiàn)的每條文獻(xiàn)在正文中均需引用,并標(biāo)注參考文獻(xiàn)序號(hào)。正文中參考文獻(xiàn)序號(hào)在引用內(nèi)容結(jié)束后平行標(biāo)記。

          <四>統(tǒng)計(jì)處理結(jié)果用P<0.05、P<0.01表示,于表(圖)下注明。若有手繪圖,請(qǐng)用繪圖墨水在繪圖紙上繪制,設(shè)計(jì)要美觀,線條應(yīng)光滑,尺寸為長(zhǎng)14 cm,寬250px。

          <五>文中需進(jìn)一步解釋的內(nèi)容作為頁(yè)末注釋,用宋體五號(hào)字。文中用上標(biāo)標(biāo)注,編號(hào)為:①②③。

          該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

          總被引次數(shù):4025

          新課程導(dǎo)學(xué)雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

          《新課程導(dǎo)學(xué)》雜志近年來(lái)被引次數(shù)是多少?

          新課程導(dǎo)學(xué)雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

          2010 2015 2016 2017 2018

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2010 2009

          在2010年的被引次數(shù)

          0 2

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2015年的被引次數(shù)

          38 304 0 0 0 5

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 1 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1095 0.9856 0.9856 0.9856 0.9856 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2016年的被引次數(shù)

          67 185 371 0 0 0 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 2 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.1074 0.4038 0.9984 0.9984 0.9984 0.9984 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

          在2017年的被引次數(shù)

          62 131 171 267 0 0 0 1 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          1 3 3 2 0 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0979 0.3049 0.575 0.9968 0.9968 0.9968 0.9968 0.9984 1

          本刊文章見(jiàn)刊的年份

          2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

          在2018年的被引次數(shù)

          49 152 129 134 244 0 0 0 1

          被本刊自己引用的次數(shù)

          0 0 1 0 3 0 0 0 0

          被引次數(shù)的累積百分比

          0.0691 0.2835 0.4654 0.6544 0.9986 0.9986 0.9986 0.9986 1

          聲明:以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

          新課程導(dǎo)學(xué)雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育熱點(diǎn)與爭(zhēng)鳴、師資建設(shè)與培訓(xùn)、信息技術(shù)與教育等。于2008年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

          省級(jí)期刊 1個(gè)月內(nèi)審核