投稿《中國教育學(xué)刊》需要什么條件？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:25:00 107625人看過
《中國教育學(xué)刊》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊，由中華人民共和國教育部主管、中國教育學(xué)會(huì)主辦的期刊，創(chuàng)刊于1980年，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN：1002-4808，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN：11-2606/G4。
《中國教育學(xué)刊》雜志投稿需要滿足以下條件：
<一>注釋用于對(duì)文章正文作補(bǔ)充論說的文字，采用頁下注，注號(hào)用①②③；參考文獻(xiàn)用于說明引文出處，采用文末注，用［1］［2］［3］順序標(biāo)注。
<二>文中的圖、表應(yīng)有自明性，圖像要清晰，層次要分明。
<三>本刊將在收稿后1個(gè)月內(nèi)給作者答復(fù)是否錄用，對(duì)不采用的稿件不予退回，請(qǐng)自留底稿。
<四>文中一級(jí)標(biāo)題用一、,二、……，二級(jí)標(biāo)題用（一）,（二）……，三級(jí)標(biāo)題用1.,2.……,四級(jí)標(biāo)題用(1)，(2)……，依次類推。
<五>作者簡(jiǎn)介應(yīng)包含姓名、出生年、性別、籍貫、學(xué)位、單位、職務(wù)等，聯(lián)系方式請(qǐng)寫明詳細(xì)的通信地址、郵編、常用電話及電子郵箱。
該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展，為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，主要是探索教育規(guī)律，服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果，促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。
《中國教育學(xué)刊》學(xué)術(shù)信息
影響因子：1.44
發(fā)文量：5522
總被引次數(shù)：41622
中國教育學(xué)刊雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子
《中國教育學(xué)刊》雜志近年來被引次數(shù)是多少？
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0206
0.0877
0.1995
0.3303
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0.5556
0.6525
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被本刊自己引用的次數(shù)
2
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0
0
被引次數(shù)的累積百分比
0.0158
0.1227
0.2109
0.2982
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3
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0191
0.1097
0.2219
0.2963
0.3716
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在2012年的被引次數(shù)
48
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197
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被本刊自己引用的次數(shù)
4
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0274
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0.2547
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在2013年的被引次數(shù)
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154
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1
13
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0199
0.126
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0.3339
0.4168
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0233
0.1309
0.2272
0.3463
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67
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251
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195
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被本刊自己引用的次數(shù)
15
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24
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23
10
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5
8
6
被引次數(shù)的累積百分比
0.0265
0.1498
0.249
0.3316
0.4292
0.5063
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0.6194
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130
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被本刊自己引用的次數(shù)
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13
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0476
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0.2935
0.3963
0.4636
0.5503
0.6132
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85
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被本刊自己引用的次數(shù)
12
46
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1
被引次數(shù)的累積百分比
0.0236
0.2586
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被引次數(shù)的累積百分比
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0332
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被引次數(shù)的累積百分比
0.031
0.1699
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0.3946
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0.7456
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0.0321
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被本刊自己引用的次數(shù)
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被引次數(shù)的累積百分比
0.0479
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0.463
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0.7868
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